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ISSN: 2333-9721

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Análisis de la Teoria del Riesgo: La transformada del momento de ruina
Casta？er i Garriga, Anna
Rect@ , 2006,

Abstract: En este trabajo se analiza el momento de ruina en el modelo clásico de teoría del riesgo modificado con la introducci′on de una barrera constante. Mediante el uso detransformadas de Laplace se obtiene la función que nos permite hallar los diferentes momentos de esta variable. Para diferentes cuantías de los siniestros (distribución exponencial unitaria, exponencial alfa y para una Erlang (2,alfa) se derivan los momentosordinarios y centrales presentando resultados numéricos.

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Búsqueda de un método de evaluación que estimule el aprendizaje de los alumnos de Matemáticas Económicas I
Boncompte Pons, Mercedes,Casta？er Garriga, Anna,Marín Solano, Jesús,Navas Ródenes, Jorge
Rect@ , 2007,

Abstract: El alto porcentaje de suspensos en la asignatura de Matemáticas Económicas I de la licenciatura de Economía de la Universitat de Barcelona en las últimas convocatorias de enero y la proximidad de la implantación del nuevo sistema de créditos europeo llevaron al Departament de Matemàtica Econòmica, Financera i Actuarial a plantear la posibilidad de introducir un nuevo sistema de evaluación que no se basara en una única prueba final. Esta posibilidad fue considerada por el conjunto de profesores de la asignatura como un reto: estimular el aprendizaje del estudiante mediante el proceso de evaluación. Se concretó un primer cambio del sistema de evaluación en el curso 2005-2006, introduciendo una serie de pruebas escritas y la presentación de trabajos que posibilitasen a cada profesor poner una nota de curso además de la nota que el alumno obtuviese en el examen final. Sin embargo, los resultados no fueron los esperados. En el presente curso (2006 – 2007) hemos dise ado un nuevo sistema de evaluación que intenta evitar los inconvenientes que observamos en el anterior, manteniendo nuestro objetivo de estimular el aprendizaje y de mejorar los porcentajes de aprobados. Nos proponemos en esta comunicación examinar los resultados y comparar los dos sistemas.

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Propuesta de mejora de la actuación docente a partir de las características del alumnado de primer curso de Matemáticas en la Facultad de Economía y Empresa de la Universidad de Barcelona
Adillón Boladeres, Román,Boncompte Pons, Mercedes,Casta？er Garriga, Anna,Esteve Comas, Jordi
Rect@ , 2009,

Abstract: RESUMEN Se estudia el perfil del alumnado que accede al primer curso de las licenciaturas de Economía, de Administración y Dirección de Empresas y de la diplomatura de Ciencias Empresariales, para tener datos que nos ayuden a preparar los planes docentes de los nuevos estudios de grado dentro del “Espacio Europeo de Educación Superior” (EEES). La información se ha obtenido analizando los datos de todos los estudiantes que han iniciado sus estudios a partir del curso 2000-01 y mediante encuestas. En este estudio se responde a interrogantes como de qué manera afecta a los resultados académicos la opción de Bachillerato escogida, que el alumno haya cursado o no una asignatura de introducción o que el alumno sea o no repetidor. Se contrastan además los resultados según los estudios de que se trate. Las encuestas van orientadas a mejorar el método de evaluación con el fin de estimular el aprendizaje.ABSTRACT We analyse the profile of students entering three degrees from Universitat de Barcelona (Economics, Management and Business): We try to get data useful to prepare the planning for the new degrees inside the “European Space for Higher Education” (EEES in Spanish acronym). The information has been obtained carrying out a survey of all the students who entered these degrees since 2000.In the present paper we answer questions like how grades in Mathematics (1st year) are conditioned by secondary curriculum, by resitting or by the subject of Introductory Mathematics, in which some students register. We also contrast the sets of results related to the degrees. The survey aims at improving in the assessment method in order to stimulate study.

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Combinación de un método de evaluación continua con un intento de aumentar el nivel de los conocimientos en Matemática Económica I
Boncompte Pons, Mercedes,Casta？er Garriga, Anna,Marín Solano, Jesús,Navas Ródenes, Jorge
Rect@ , 2008,

Abstract: Esta comunicación es el fruto del proyecto del mismo nombre (2007PID-UB/39) concedido por la Universitat de Barcelona (U.B.) en la última convocatoria 2007 a los profesores del Grupo de Innovación Docente Economia i Optimació amb nous enfocaments tecnològics (EO@net), que son los autores de la comunicación.En la comunicación se propone un método de evaluación continua que se ha implementado en la asignatura Matemática Económica I de la U.B. por segundo a o consecutivo. El objetivo del método es estimular el aprendizaje de la asignatura y mejorar, por tanto, los resultados académicos. En esta comunicación se estudian los resultados y se contrastan con los que se obtuvieron el primer a o de aplicación.Además, en este último curso nos propusimos aumentar el nivel de conocimientos entre los alumnos que pudiesen seguir la evaluación continua, intentando que el alumnado hiciese un esfuerzo inicial de adecuar sus conocimientos previos al nivel de ingreso deseable en la universidad.

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Ortodoncia interceptiva: Necesidad de diagnóstico y tratamiento temprano en las mordidas cruzadas transversales
Casta？er Peiro,Amparo;
Medicina Oral, Patología Oral y Cirugía Bucal (Internet) , 2006,

Abstract: crossbites are the result of a malocclusion on the transverse plane of the maxilla and are defined as alterations of the correct alignment of the palatal cusps of the upper molars and premolars with the pits of the lower molars and premolars. transverse alterations are frequently seen in general dental practices and it is necessary to establish a good differential diagnosis in order to adopt the treatment that will achieve the greatest efficiency and the most stable results possible. skeletal constriction, dentoalveolar constriction and dental constriction must therefore be differentiated, as each requires different treatment with different orthodontic appliances. this article aims to provide a simple guide to the correct diagnosis of transverse anomalies and to choosing the most suitable orthodontic appliance for each case.

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Gregorio López Naguil y la crítica artística orientalista en Buenos Aires
Espinar Casta？er,Esther;
Cuadernos del CILHA , 2012,

Abstract: buenos aires spread orient through literary and artistic productions. following the european taste for the orientalism, artists participated in aesthetic approaches around the exoticism, of their formal solutions and used it as a source of renewal in art. these works were made especially in the second decade of the 20th century. as an example we will focus our attention on the artist gregorio lópez naguil. the oriental image appeared through the painting, illustration for books and periodicals and theatrical scenography. about orientalist production, the art review left writings on the spreading and influence in buenos aires.

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Insuficiencia renal aguda postraumática
Casta？er Moreno,Juan;
Revista Cubana de Medicina Militar , 1999,

Abstract: some particularitis of acute renal failure connected with trauma and the international medical experience about its management in the war injured are presented. aspects of the acute renal failure that develops in the most severe forms of the crush syndrome are also included due to their medical and military interest.

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Sistema d'observació per a l'optimització de la comunicació paraverbal del docent (SOCOP) Observation system for the optimization of teacher paraverbal Sistema de observación para la optimización de la comunicación
Marta Casta？er Balcells
Temps d'Educació , 2009,

Abstract: El SOCOP es presenta com un sistema d’observació integrat útil, flexible i aplicable a l’estudi i a l’anàlisi de la comunicació paraverbal humana que uneix quatre potents dimensions: el parallenguatge, la cinèsia, la proxèmia i la cronèmia. Per a l’observació i anàlisi de cada una d’aquestes dimensions, el SOCOP desenvolupa quatre instruments específics: SOPAR, per a l’anàlisi de la comunicació paralingüística; SOCIN, per a l’estudi de la comunicació cinèsica; SOPROX, per a l’estudi de la proxèmica, i SOCRON, per a l’estudi de la cronèmia en la comunicació docent. Cada un d’aquests instruments d’observació són, metodològicament parlant, el resultat de la combinació entre sistemes de categories i formats de camp obtinguts a partir dell’aplicació de la metodologia observacional en els estils de comunicació del docent. __________________________________ Le SOCOP se présente comme un système d’observation intégré utile, flexible et applicable à l’étude et à l’analyse de la communication para-verbale humaine qui réunit quatre dimensions importantes: le para-langage, la cinésique, la proxémique et la chronémique. Pour l’observation et l’analyse de chacune de ces dimensions, le SOCOP développe quatre instruments spécifiques: SOPAR pour l’analyse de la communication para-linguistique; SOCIN pourll’étude de la communication cinésique; SOPROX pour l’étude de la proxémique ; et SOCRON pour l’étude de la chronémique dans la communication des enseignants. Chacun de ces instruments d’observation est, méthodologiquement parlant, le résultat de la combinaison de divers systèmes de catégories et de formats de terrain obtenus en appliquant la méthodologie observationnelle dans les styles de communication de l’enseignant. SOCOP is a useful, flexible and integrated system of observation to study and analyse the human paraverbal communication. It combines four powerful dimensions: paralinguistic, kinesics, proxemics and chronemics. For the observation and analysis of each one of these dimensions, SOCOP develops four specific instruments: SOPAR, for the analysis of the paralinguistic communication; SOCIN, for the study of the kinesics communication; SOPROX, for the study of proxemics and SOCRON, for the study of chronemics in teaching communication. Each one of these tools is the result of combining category systems and coding schemes obtained after applying the observational methodology of communication styles of teachers. El SOCOP se presenta como un sistema de observación integrado útil, flexible y aplicable al estudio y análisis de la comunicación paraverbal humana que a

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Insuficiencia renal aguda postraumática Postraumatic acute renal failure
Juan Casta？er Moreno
Revista Cubana de Medicina Militar , 1999,

Abstract: Se presentaron algunas particularidades de la insuficiencia renal aguda, relacionadas con el trauma y la experiencia médica internacional de su manejo en el herido de guerra. También se incluyeron por su interés médico-militar aspectos de la insuficiencia renal aguda que se desarrolla en las formas más graves del síndrome de aplastamiento. Some particularitis of acute renal failure connected with trauma and the international medical experience about its management in the war injured are presented. Aspects of the acute renal failure that develops in the most severe forms of the crush syndrome are also included due to their medical and military interest.

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Gregorio López Naguil y la crítica artística orientalista en Buenos Aires Gregorio López Naguil and orientalist art criticism in Buenos Aires
Esther Espinar Casta？er
Cuadernos del CILHA , 2012,

Abstract: En Buenos Aires se difundió Oriente a través de las producciones literarias y artísticas. Siguiendo el gusto europeo del orientalismo, los artistas participaron de los planteamientos estéticos del exotismo, de sus soluciones formales y se sirvieron de él como una fuente de renovación en el arte. Estas producciones se realizaron sobretodo en la segunda década del siglo XX. Como ejemplo centraremos nuestra atención en el artista Gregorio López Naguil. La imagen oriental apareció a través de la pintura, en la ilustración para libros y para publicaciones periódicas y en escenografías teatrales. En torno a la producción orientalista, la crítica artística dejó sus escritos sobre la difusión y la influencia que tuvo en Buenos Aires. Buenos Aires spread Orient through literary and artistic productions. Following the European taste for the Orientalism, artists participated in aesthetic approaches around the exoticism, of their formal solutions and used it as a source of renewal in art. These works were made especially in the second decade of the 20th century. As an example we will focus our attention on the artist Gregorio López Naguil. The Oriental image appeared through the painting, illustration for books and periodicals and theatrical scenography. About orientalist production, the art review left writings on the spreading and influence in Buenos Aires.

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